音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培(péi)养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音(yīn)乐素(sù)养和教学能力的(de)专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六个专业(yè)，53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌其中音(yīn)乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两个方(fāng)向，一个(gè)是音(yīn)乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐(l53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌è)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材(cái)进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须(xū)能(néng)够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些(xiē)即便没有最(zuì)后(hòu)的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可(kě)能改变(biàn)一首音乐的(de)内(nèi)容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在(zài)毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐(lè)教(jiào)育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多(duō)数音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)成为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在大(dà)学(xué)所在州的(de)认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基(jī)州的音(yīn)乐(lè)教育学士(shì)课(kè)程(chéng)，不一(yī)定(dìng)有资(zī)格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个(gè)地(dì)区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和(hé)磨练(liàn)他(tā)们在一种主要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加(jiā)试(shì)镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年(nián)代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实用(yòng)、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习(xí)音(yīn)乐技(jì)术硕士学(xué)位所需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的(de)技能(néng)和自己的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很(hěn)多都(dōu)是在(zài)唱歌方面有不(bù)错基础的学(xué)生，在软件的(de)学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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